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Französisch, 3. Lernjahr

Steigerung von Adjektiven und Adverbien

Arbeitsblätter mit Übungen und Aufgaben zum Thema Steigerung von Adjektiven und Adverbien für das 3. Lernjahr in Französisch am Gymnasium und in der Realschule

 

Steigerung von Adjektiven im Französischen – einfach erklärt für das 3. Lernjahr

Im Französischen lassen sich Adjektive steigern, um Vergleiche auszudrücken. Diese Steigerung der Adjektive (le comparatif und le superlatif) gehört zu den wichtigen Grammikthemen im 3. Lernjahr Französisch – sowohl im Unterricht als auch im Alltag.

Mit dem Komparativ vergleicht man zwei Dinge:
plus… que (mehr … als), aussi… que (genauso … wie), moins… que (weniger … als).
Beispiel: Marie est plus rapide que Paul. (Marie ist schneller als Paul.)

Der Superlativ beschreibt etwas als das Beste oder das Schlechteste:
le/la/les plus… oder le/la/les moins….
Beispiel: C’est la fille la plus gentille de la classe. (Das ist das netteste Mädchen der Klasse.)

Einige Adjektive haben unregelmäßige Formen, z. B. bon – meilleur – le meilleur.

Schülerinnen und Schüler lernen durch dieses Thema, präzise zu vergleichen und ihren Wortschatz gezielt einzusetzen. Eltern und Lehrkräfte können beim Üben unterstützen – etwa mit Bildern, Lückentexten oder Vergleichen aus dem Schulalltag.

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Arbeitsblätter und Übungen zur Steigerung von Adjektiven

zum einfachen Herunterladen als PDF in Kürze hier