Englisch, 5. Klasse

Text Production & Mediation

Kostenlose Arbeitsblätter und Audiodateien zum Thema Text Production im Englisch-Unterricht in der 5. Klasse am Gymnasium (1. Lernjahr)

Was muss ich bei der Text Production beachten?

Das Schreiben bei der Text Production erfordert von den Schülern viel Hindergrundwissen.

Brainstorming

Die Schüler müssen sich zunächst Gedanken machen, was sie überhaupt schreiben sollen und wollen, je nachdem, wie frei die Aufgabe gestellt ist.

Vokabular

Dann müssen sie das Vokabular zu diesem Thema abrufen, was teilweise das Brainstorming etwas einschränkt. Wichtig ist hier, erst mal den Ideen freien Lauf zu lassen, vielleicht fällt einem ja später das Wort noch ein, oder man findet ein anderes, das auch ganz gut passt.

Grammatik

Als nächstes muss die Grammatik in Betracht gezogen werden, dass der Satzbau stimmt und dass die richtige Zeit eingesetzt wird.

Style / Adressat

Anschließend ist es wichtig, an wen der Text gerichtet ist, es ist schließlich nicht so passend, wenn ein Brief an den Rektor adressiert ist und hauptsächlich aus Ausdrücken wie "krass, brutal lustig, cool" oder "ich check das nicht,..." besteht.

Intensivtraining und Schulaufgabenvorbereitung für Englisch in der 5. Klasse

Mit unseren Intensivtrainings und Vorbereitungen auf Schulaufgaben seid Ihr bestens gerüstet für die ersten Schulaufgaben in Englisch. Entweder ausgedruckt in einer hübschen Mappe oder zum Download als PDF. Schaut Euch mal um!

Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler

können Grammatik und Vokabular richtig verwenden
können frei formulieren
können eine Familie beschreiben
können ihre Schule beschreiben
können Familienbeziehungen richtig beschreiben
lernen die Sprachmittlung kennen
können sprachliche Äußerungen inhaltlich richtig, situationsangemessen und adressatenorientiert in der jeweiligen Zielsprache wiedergeben
können zwischen wichtigen und unwichtigen Informationen in einem Text unterscheiden

Aufgaben:

Informationen zu Familienkonstellationen aus einem Stammbaum herauslesen und formulieren.
eine Familie beschreiben
für einen Brieffreund Informationen aus einem Internettext herauslesen.
den eigenen Schulalltag beschreiben