Merkmale eines Berichts
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Deutsch am Gymnasium und der Realschule
Bericht schreiben
Arbeitsblätter mit Übungen und Aufgaben zum Bericht schreiben für Deutsch in der 5. & 6. Klasse an Gymnasium & Realschule - zum einfachen Herunterladen und Ausdrucken als PDF - mit Lösungen.
Worauf muss ich beim Schreiben eines Berichts achten?
Ein Bericht beschreibt ein Ereignis sachlich und genau, ohne persönliche Meinung. Ziel ist es, den Leser objektiv zu informieren – nicht zu unterhalten oder zu beeinflussen.
Berichte finden sich zum Beispiel in Zeitungen, Unfallprotokollen, Polizeiberichten oder Schulaufsätzen.
Wichtig:
- Klarer Aufbau
- Sachliche, neutrale Sprache
- Keine persönliche Meinung oder Wertung
- Chronologischer Ablauf
Welche Fragen sollte ich im Bericht beantworten?
Jeder Bericht muss die sieben W-Fragen beantworten:
- WER war beteiligt? (z. B. Täter, Opfer, Beteiligte)
- WANN ist es passiert? (Datum, Uhrzeit)
- WO hat es stattgefunden? (Ort, Umgebung)
- WAS ist passiert? (das Ereignis selbst)
- WIE ist es abgelaufen? (genauer Hergang)
- WARUM ist es passiert? (Ursache, Auslöser)
- WELCHE FOLGEN hatte das Ereignis?
Wie gliedere ich einen Bericht?
Ein guter Bericht ist in drei Teile gegliedert:
EINLEITUNG
→ Überblick über die wichtigsten Informationen
→ Beantwortet am besten in einem Basissatz:
Wer? Wann? Wo? Was?
HAUPTTEIL
→ Detaillierte Schilderung des Geschehens
→ In richtiger Reihenfolge (chronologisch)
→ Geht besonders auf Wie? ein
SCHLUSS
→ Gibt kurze Informationen zu Ursache und Folgen
→ Beantwortet Warum? und Welche Folgen?
In welcher Zeitform schreibe ich einen Bericht?
- Meistens wird das Präteritum (1. Vergangenheit) verwendet
- Für Vorgeschichten oder Hintergründe: Plusquamperfekt
- Für aktuelle Entwicklungen oder Folgen: Präsens oder Futur
Häufige Fragen zum Bericht schreiben
Was ist ein Bericht?
Ein Bericht ist ein sachlicher Text, in dem ein Ereignis oder ein Vorgang genau und verständlich beschrieben wird. Dabei geht es darum, wichtige Informationen in sinnvoller Reihenfolge wiederzugeben, ohne eigene Meinung oder erfundene Details einzubauen.
Wie ist ein Bericht aufgebaut?
Ein Bericht hat meist eine klare Reihenfolge: Zuerst werden die wichtigsten W-Fragen beantwortet, also zum Beispiel wer, was, wann, wo und wie. Danach werden die Ereignisse sachlich und geordnet beschrieben, damit der Ablauf für Leserinnen und Leser gut nachvollziehbar ist.
Welche Merkmale hat ein guter Bericht?
Ein guter Bericht ist sachlich, klar und verständlich geschrieben. Er enthält keine Gefühle, keine direkte Rede und keine ausgeschmückten Formulierungen. Wichtig ist außerdem, dass die Informationen vollständig sind und in einer logischen Reihenfolge stehen.
In welcher Zeitform schreibt man einen Bericht?
Ein Bericht wird meistens im Präteritum geschrieben. Wenn etwas beschrieben wird, das immer noch gilt oder besonders hervorgehoben werden soll, kann auch das Präsens vorkommen. In der Schule wird jedoch meist vor allem das sachliche Schreiben im Präteritum geübt.
Worin unterscheidet sich ein Bericht von einer Erzählung?
Ein Bericht beschreibt ein Geschehen sachlich und ohne Spannungselemente. Eine Erzählung dagegen darf spannend, lebendig und ausgeschmückt sein. Beim Bericht stehen die Fakten im Vordergrund, bei der Erzählung eher die Gestaltung und Wirkung des Textes.
Lernziele:
- Die sieben W-Fragen eines Berichts kennen und gezielt beantworten können
- Einen Bericht sachlich, chronologisch und ohne eigene Meinung schreiben können
- Einen Bericht korrekt in Einleitung, Hauptteil und Schluss gliedern können
- Die passende Zeitform (Präteritum, Plusquamperfekt, Präsens) sicher anwenden können
Aufgaben:
- Einen vorgegebenen Text lesen und die sieben W-Fragen dazu schriftlich beantworten
- Eine Unfallmeldung in einen sachlichen Bericht mit Einleitung, Hauptteil und Schluss umwandeln
- Zeitformen im Bericht richtig markieren und erklären, warum sie verwendet wurden
- Einen Bericht zu einem vorgegebenen Geschehen in der passenden Reihenfolge schreiben
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