Umfangreiche Aufgabensammlung zur Gedichtinterpretation in der 7. Klasse in Deutsch am Gymnasium und in der Realschule

Alle Arbeitsblätter werden als PDF angeboten und können frei heruntergeladen und verwendet werden, solange sie nicht verändert werden. Nur verkaufen oder anderweitig kommerziell verwenden dürft Ihr die Arbeitsblätter nicht. Genaueres lesen Sie in unseren Nutzungsbedingungen.​​​​​​​

Bevor man mit einer Gedichtinterpretation beginnt, sollte man den Aufbau eines Gedichts kennen, um Besonderheiten herausarbeiten zu können:

Vers

• Als Vers bezeichnet man die einzelnen Zeilen eines Gedichts.
• Wichtig: Die Länge wird bewusst vom Autor bestimmt.
• Häufig haben sie die gleiche Länge, also die gleiche Silbenanzahl.

Strophe

• Der Absatz, bestehend aus mehreren Versen, bezeichnet man Strophe.
• Traditionell sind die Strophen gleich lang.

Reim

• In der Regel enden die einzelnen Verse mit einem Endreim.
• Für solch einen Endreim gibt es verschiedene Reimschemata:
  • Paarreim (aabb)
  • Kreuzreim (abab)
  • Umarmender bzw. umschließender Reim (abba)

• Neben dem Endreim gibt es den Binnenreim, bei dem sich zwei Wörter innerhalb desselben Verses reimen.
• Als dritte Form ist noch der unreine Reim zu nennen, der sich durch einen annähernden Gleichklang von Lauten auszeichnet.

Metrum

• Betonte sowie unbetonte Silben folgen innerhalb eines Gedichts einem bestimmten Schema
• Dadurch lässt sich ein bestimmter Sprechrhythmus erkennen.

Schaut Euch einmal auf diesen Seiten um, wenn Ihr weitere Hilfen für eine Gedichtsinterpretation braucht:

• Metrum eines Gedichts
• Rhetorische Stilmittel