Englisch, 5. Klasse

Homophones: they´re, their, there, his, he´s, your, you´re, it´s, its

Kostenlose Arbeitsblätter und Audiodateien zu den Homophones: they´re, their, there, his, he´s, your, you´re, it´s, its im Englisch-Unterricht in der 5. Klasse am Gymnasium (1. Lernjahr) - zum einfachen Herunterladen und Ausdrucken als PDF

Was sind Homophones?

Homophones, auf deutsch Homophone, sind Wörter, die die gleiche Aussprache haben, aber aber völlig unterschiedliche Bedeutungen. Sprich die Wörtergruppen aus und du wirst sofort merken, worum es sich bei Homophonen handelt:

Wie unterscheiden sich there, their und they`re?

	Übersetzung	Beispiel
there	dort, dahin, dorthin	Do you see the pink dress over there? dt: Siehst du das pinke Kleid dort drüben?
their	ihr, ihre	I love my grandparents. Their house is yellow. dt: Ich liebe meine Großeltern. Ihr Haus ist gelb.
they´re	sie sind (they’re ist die Kurzform von they are)	Here are Nate and Chuck. They´re my cousins. dt: Hier sind Nate und Chuck. Sie sind meine Cousins.

Wie unterscheiden sich your und you’re?

	Übersetzung	Beispiel
your	dein, euer	Your new shirt is nice. dt: Dein neues Hemd ist schön?
you’re	du bist; ihr seid (Kurzform von "you are")	You’re a really clever kid. dt: Du bist ein wirklich kluges Kind

Wie unterscheiden sich its und it’s?

	Übersetzung	Beispiel
its	sein, seine; ihr, ihre	The shirt is great. I love its colour. dt: Das Hemd ist toll. Ich liebe seine Farbe?
it’s	es ist	It’s four o’clock. dt: Es ist vier Uhr

Unterscheide: Homophones

Its, his, your sind Possessivpronomen. Sie zeigen Besitzverhältnisse an.

It´s, he´s, you´re sind Kurzformen von it is, he is und you are.

his oder he's? Das hilft bei der Unterscheidung

Wenn du nicht sicher bist, welche Form du verwenden musst, dann übersetze dir einfach den Satz und überprüfe, mit welcher Lösung er Sinn macht, z.B. His oder He’s

__________ my brother.
His my brother => Sein mein Bruder. => Kein sinnvoller Satz! Dies kann niemals die richtige Lösung sein.
He’s my brother. => Er ist mein Bruder. => Sinnvoller Satz! Richtige Lösung!

Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler erkennen Wörter mit gleicher Aussprache, aber unterschiedlicher Bedeutung
Die Schülerinnen und Schüler verwenden Wörter mit gleicher Aussprache, aber unterschiedlicher Bedeutung richtig
Die Schülerinnen und Schüler vermeiden Verwechslungen der Homophones
Die Schülerinnen und Schüler erlangen sicheren Umgang mit Homophones