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Englisch, 5. Klasse

Personalpronomen und Possessivbegleiter

Arbeitsblätter mit Übungen und Aufgaben zum Thema Pronouns (Pronomen und Possessivbegleiter) im Englisch-Unterricht in der 5. Klasse (1. Lernjahr)

Was sind Personalpronomen?

Man kann für Nomen auch andere Wörter verwenden. Diese Wörter nennt man Personalpronomen (Fürwörter):

  • This is Tim and that is Susan. They have got a car.
  • He is a boy. She is a girl. It is blue.

He (männlich) und she (weiblich) stehen nur für Personen oder Haustiere. It steht für alle anderen Dinge.

Dies ist im Deutschen anders. Im Deutschen können nämlich nicht nur Personen und Haustiere männlich oder weiblich sein, sondern auch viele andere Dinge, z.B. der Baum (männlich), die Rose (weiblich), ...

  • Der Stift ist grün.  Er ist grün.
  • The pen is green.  It is green.

Subjekt- und Objekt-Form

Personalpronomen können in Sätzen die Funktion des Subjekts oder des Objekts übernehmen.

Hier ist das Personalpronomen Subjekt des Satzes (Subjekt-Form).

  • Subjekt - Verb - Objekt
    He  - is  - a pupil.

Personalpronomen in der Subjekt Form:

  • I, you, he, she, it, we, you, they

Hier ist das Personalpronomen Objekt des Satzes (Objekt-Form).

  • Subjekt - Verb - Objekt  
    Stella - likes -him.

Personalpronomen in der Objekt Form:

  • me, you, him, her, it, us, you, them

Zu beachten ist, dass man das Pronomen I  (deutsch: ich) immer groß schreibt.

Gerade bei Übersetzungen ist es wichtig, zu wissen, dass für die deutschen Pronomen „du“, „ihr“ und die Höflichkeitsform „Sie“ im Englischen in allen drei Fällen das Wort you steht.

Was sind Possessivbegleiter?

Bei Possessivbegleitern (engl. Possessive Determiners) handelt es sich um Wörter wie zum Beispiel mein, dein usw., die uns zeigen, wem oder zu wem etwas gehört. Nach Possessivbegleitern steht ein Nomen.

  • This cat is nice, too, its colour is black and white. (ihre)

Es gibt die Possessivbegleiter:

  • my, your, his, her, its, our, your, their

Possessivbegleiter und Formen von to be

Bei der Verwendung der Possessivbegleiter muss man sehr aufmerksam sein, denn es gibt eine Reihe von Kurzformen von to be, die genauso klingen wie die Possessivbegleiter. Man spricht von Homophonen. Hier besteht Verwechslungsgefahr.

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Lernziele:

  • Die Schülerinnen und Schüler erkennen Pronomen und Possessivbegleiter
  • Die Schülerinnen und Schüler verwenden Pronomen und Possessivbegleiter richtig
  • Die Schülerinnen und Schüler können Pronomen in der Subjekt-Form und der Objekt-Form unterscheiden
  • Die Schülerinnen und Schüler erlangen sicheren Umgang mit Pronomen und Possessivbegleitern

Aufgaben:

  • Pronomen und Possessivbegleiter erkennen
  • Lückentexte füllen
  • Übersetzungen mit dem Schwerpunkt Pronomen und Possessivbegleiter
  • Error spotting – falsch verwendete Pronomen und Possessivbegleiter erkennen und verbessern
  • Multiple Choice Aufgaben
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