Ihr Warenkorb ist leer.
Deutsch, 7. Klasse - an Gymnasium & Realschule
Metrum eines Gedichts
Arbeitsblätter mit Übungen und Aufgaben zum Metrum eines Gedichtes für Deutsch in der 7. Klasse an Gymnasium & Realschule - zum einfachen Herunterladen und Ausdrucken als PDF - mit Lösungen.
Was ist das Metrum bzw. das Versmaß eines Gedichts?
Das Metrum, auch Versmaß genannt, gibt an, welche Silben in einem Gedicht betont und welche unbetont sind.
Aus diesem Wechsel entsteht der Rhythmus, der stark zur Stimmung des Gedichts beiträgt.
Das Wort Metrum kommt aus dem Lateinischen und bedeutet Maß
Wie bestimme ich das Metrum eines Gedichts?
Um das Metrum zu bestimmen, schaut man sich die Silbenbetonung in einem Vers an.
- Betonte Silben nennt man Hebungen
- Unbetonte Silben nennt man Senkungen
Zur Kennzeichnung verwendet man:
- kleines x für eine unbetonte Silbe
- großes X für eine betonte Silbe
Beispiel:
- xX = Jambus
- Xx = Trochäus
Welche Metren gibt es?
Es gibt viele Versmaße, aber die vier wichtigsten Grundmetren sind:
Der Jambus (xX):
Unbetont – betont (z. B. versteh, das Stück)
Beispiel:
Sehr weit ist diese Nacht. Und Wolkenschein / Zerreißet vor des Mondes Untergang…
Der Trochäus (Xx):
Betont – unbetont (z. B. Wanderung)
Beispiel:
Schwester von dem ersten Licht, / Bild der Zärtlichkeit und Trauer…
Der Daktylus (Xxx):
Betont – unbetont – unbetont (z. B. himmelwärts)
Beispiel:
Freue dich, Christkind kommt bald.
Der Anapäst (xxX):
Unbetont – unbetont – betont (z. B. Horizont)
Beispiel:
Nur einer, der trippelt und stolpert zuletzt…
Was sind Kadenzen?
Die Kadenz beschreibt das Versende – sie beeinflusst ebenfalls den Rhythmus des Gedichts.
Man unterscheidet:
- Männliche Kadenz: endet auf eine betonte Silbe (z. B. Welt)
- Weibliche Kadenz: endet auf eine unbetonte Silbe (z. B. Blume)
- Reiche Kadenz: endet auf mehrere betonte Silben (kommt selten vor)
Welche Übungen helfen bei der Gedichtinterpretation?
- Das Metrum eines Gedichts erkennen und benennen
- Reimschema und Kadenzen bestimmen
- Stilmittel (wie Anapher, Parallelismus) identifizieren
- Wirkung von Rhythmus und Sprache auf die Stimmung untersuchen
Weiterführende Übungen findet ihr unter:
Lernziele:
- Das Metrum eines Gedichts erkennen und mit x und X kennzeichnen können
- Zwischen Jambus, Trochäus, Daktylus und Anapäst unterscheiden können
- Die Kadenz eines Verses bestimmen und ihre Wirkung erklären können
- Die Wirkung von Rhythmus und Versmaß in einem Gedicht beschreiben können
Aufgaben:
- Einen Vers analysieren und betonte sowie unbetonte Silben mit x und X markieren
- Das Metrum und die Kadenz in einem kurzen Gedicht benennen
- Ein eigenes Gedicht mit vorgegebenem Metrum (z. B. Jambus) schreiben
- Die Wirkung des Rhythmus auf die Stimmung eines Gedichts in einem kurzen Text erklären
Arbeitsblätter und Übungen zum Thema Metrum eines Gedichts
zum einfachen Herunterladen als PDF in Kürze hier