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Biologie, 5. Klasse
Samenpflanzen als Lebewesen
Umfangreiche Sammlung von Übungen und Aufgaben zu den Samenpflanzen als Lebewesen für Biologie am Gymnasium und in der Realschule - zum einfachen Herunterladen und Ausdrucken als PDF
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Wie können sich Pflanzen fortpflanzen?
Pflanzen können sich entweder sexuell (Befruchtung, Bestäubung) oder asexuell (vegetative Vermehrung) fortpflanzen.
Wie funktioniert die sexuelle Fortpflanzung bei Samenpflanzen?
In den Staubbeuteln der Pflanze werden die männlichen Pollen und im Griffel die weiblichen Eizellen gebildet.
- Zwittrige Blüten vereinen weibliche und männliche Blütenorgane
- Einhäusige Pflanzen haben getrennte weibliche und männliche Blüten auf derselben Pflanze (z.B. Mais)
- Zweihäusige Pflanzen haben weibliche und männliche Blüten nur auf getrennten Pflanzen(z.B. Brennnesseln)
Was ist Bestäubung und welche Arten von Bestäubung gibt es?
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Bestäubung nennt man den Vorgang, bei dem die männlichen Pollen zur weiblichen Eizelle gelangen.
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Selbstbestäubung (Pflanzen benutzen eine sogenannte Narbe)
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Fremdbestäubung durch:
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Wind (oft sehr kleine, leichte Pollen, damit leichter verbreitbar)
- Insekten (oft große, schillernde Blüten, damit Insekten angelockt werden)
Wie ist die Blüte aufgebaut?
Die Blüte besteht aus folgenden Bestandteilen:
- Kronblätter
- Kelchblätter
- Staubblätter
- Griffel
- Narbe
- Fruchtknoten
- Blütenboden
Was versteht man unter der Befruchtung?
Die Befruchtung erfolgt nach der Bestäubung, wenn die Pollen auf der Narbe der weiblichen Stempels abgestreift wurden. Die Befruchtung ist die Bildung einer Eizelle, die aus der Verschmelzung männlicher und weiblicher Fortpflanzungszellen entsteht. Die Pollenkörner haften an der Narbe, da diese von klebrigen Papillen überzogen ist. Sobald das Pollenkorn an der Narbe haftet, keimt es, indem es den so genannten Pollenschlauch bildet, der durch das Gewebe des Stempels bis zum Fruchtknoten mit den Samenanlagen wächst.
Wie funktioniert die asexuelle Fortpflanzung bei Pflanzen?
Die asexuelle Fortpflanzung nennt man „Vegetative Vermehrung“. Hier bilden die Pflanzen beispielsweise Ausläufer (Erdbeere) oder Knollen (Kartoffel), an denen sich neue, genetisch identische Pflanzen bilden können.