Kostenlose Arbeitsblätter für Gymnasium und Realschule
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    ÜbungskönigDeutsch5. & 6. KlasseSatzglieder

    Deutsch, 5. & 6. Klasse

    Satzglieder

    Umfangreiche Aufgabensammlung zu den Satzglieder  für Deutsch in der 5. & 6. Klasse am Gymnasium und in der Realschule

    Alle Arbeitsblätter werden als PDF angeboten und können frei heruntergeladen und verwendet werden, solange sie nicht verändert werden. Nur verkaufen oder anderweitig kommerziell verwenden dürft Ihr die Arbeitsblätter nicht. Genaueres lest Ihr in unseren Nutzungsbedingungen.​​​​​​​

    Was sind Satzglieder?

    Im Deutschen lassen sich Haupt- und Nebensätze untergliedern bzw. in weitere Bestandteile zerlegen – sogenannte Satzglieder. Das können sowohl einzelne Wörter als auch ganze Wortgruppen sein, die innerhalb des Satzes verschoben werden können.

    Wie bestimme ich die Satzglieder?

    Um herauszufinden, welche Wörter ein Satzglied bilden, gibt es zwei Möglichkeiten:

    (1) Umstell- bzw. Verschiebeprobe

    • Ein Satzglied bildet die Wörter, die beim Umstellen zusammenbleiben.
    • Beim Verschieben dürfen die einzelnen Wörter nicht verändert werden.
    • Der Satz muss weiterhin grammatikalisch richtig und sinnvoll sein.

    (2) Ersatzprobe

    • Ein Satzglied kann immer nur durch eines der gleichen Art ersetzt werden.
    • Die Wörter bzw. Wortgruppen, die ersetzt werden können, bilden ein Satzglied.

    Welche Rolle spielen Satzglieder im Satz?

    Jedes Satzglied hat eine bestimme Rolle innerhalb des Satzes:

    Subjekt (Satzgegenstand)

    • Frage: Wer oder was?
    • Es besteht aus einem oder mehreren Wörtern und steht immer im Nominativ.

    Ein Sonderfall ist der Subjektsatz. Hier handelt es sich um einen Nebensatz, der mit dass gebildet wird und an der Stelle des Subjekts steht.

    Beispiel: Dass du wieder gesund bist, freut mich.  Wer oder was freut mich? Dass du wieder gesund bist.

    Prädikat (Satzaussage)

    • Das Prädikat ist der wichtigste Teil eines Satzes.
    • Es wird immer von einem konjugierten Verb gebildet und kann mehrteilig sein.
    • Im Aussagesatz steht es an zweiter Stelle.

    Objekt (Ergänzung)

    • Objekte sind notwendig, denn die meisten Sätze sind nur mithilfe dieser Ergänzungen und einem Subjekt vollständig.
    • Objekte können genauer bestimmt werden.

    Fallbestimmte Objekte:

    • Akkusativobjekt (Frage: Wen oder was?)
    • Dativobjekt (Frage: Wem oder was?)
    • Genitivobjekt (Frage: Wessen?)

    Adverbiale Bestimmungen als Ergänzung des Satzes

    Adverbiale Bestimmungen beschreiben Geschehnisse im Satz genauer und unterscheiden sich ausschließlich anhand ihrer Bedeutung voneinander. Häufig werden sie durch eine Präposition eingeleitet. Als adverbiale Bestimmungen können folgende Wortarten verwendet werden: Adverbien, Adjektive oder Substantive mit oder ohne Präposition.

    Adverbiale Bestimmungen der Zeit (Temporaladverbien)

    • Fragewörter: wann, wie oft, wie lange, seit wann, bis wann 
    • Sie geben zusätzliche Informationen über den Zeitpunkt, die Wiederholung oder die Dauer eines Geschehens / Sachverhalts
    • Sie werden häufig mit Präpositionen wie nach, bis, seit, vor, während verwendet.

    Adverbiale Bestimmungen des Ortes (Lokaladverbiale)

    • Fragewörter: wo, wohin, woher, wie weit
    • Sie geben zusätzliche Informationen über den Ort, die Richtung, die Herkunft oder einer räumlichen Ausdehnung eines Sachverhalts oder Geschehens.
    • Sie werden häufig mit Präpositionen wie im, in, vor, auf, unter, dort, über, von, vom, zum, zwischen, bis verwendet.

    Adverbiale Bestimmung des Grundes (Kausaladverbiale)

    • Fragewörter: warum, wodurch, von wem, unter welcher Bedingung, mit welcher Folge, wozu, trotz welchen Umstands
    • Sie geben zusätzliche Informationen über den Grund, die Bedingung, die Folge, den Zweck, die Einräumung eines Sachverhalts oder Geschehens.
    • Sie werden häufig mit Präpositionen wie aus, von, wegen, durch, weil verwendet.

    Adverbiale Bestimmung der Art und Weise (Modaladverbiale)

    • Fragewörter: wie, wie viel, wie sehr, um wie viel, woraus
    • Sie geben zusätzliche Informationen über die Beschaffenheit, die Quantität, die Qualität, die Intensität, die Unterschiedlichkeit oder das Material eines Satzgegenstandes.
    • Sie werden häufig mit Präpositionen wie nach, bis, seit, vor, während verwendet.

    Adverbiale Bestimmung des Mittels (Instrumentaladverbiale)

    • Fragewörter: womit, wodurch
    • Sie geben zusätzliche Informationen über Mittel oder Werkzeug, das für ein Geschehen oder Sachverhalt relevant ist.

    Adverbiale Bestimmungen des Zwecks (Finaladverbiale)

    • Fragewörter: wozu, in welcher Absicht, zu welchem Zweck
    • Sie geben zusätzliche Informationen über den Zweck oder die Absicht einer Handlung oder eines Geschehens.

    Adverbiale Bestimmungen der Bedingung (Konditionaladverbiale)

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    • Sie geben zusätzliche Informationen über die näheren Umstände eines Geschehens oder Sachverhalts.

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    • Fragewörter: mit welcher Wirkung, mit welcher Folge
    • Sie geben zusätzliche Informationen über die Folge eines Geschehens oder eines Sachverhalts.

    Adverbiale Bestimmung der Einräumung (Konzessivadverbiale)

    • Fragewörter: trotz wessen, trotz welcher Hindernisse
    • Sie geben zusätzliche Informationen über die den Gegengrund eines Geschehens.

    Unsere Sammlung zum Stoff der 5. Klasse in Englisch

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    Lernziele:

    • Satzglieder erkennen sowie bestimmen
    • Verschiedene Hilfsmittel zur Bestimmung von Satzgliedern anwenden können

    Aufgaben:

    • Ankreuzen und bestimmen
    • Lückentext

    Satzglieder: Übungen und Arbeitsblätter (mit Lösungen)

    Satzglieder 1

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    Satzglieder 2

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    Mehr Aufgaben zu Satzgliedern

    Noch mehr Übungen und Arbeitsblätter, die etwas einfacher sind als diese, gibt es hier beim Grundschulkönig.

    Leichter lernen: Lernhilfen für Deutsch in der 5. & 6. Klasse

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    Üben in kleinen Portionen: 10-Minuten-Diktate für die 5. und 6. Klasse

    Grammatik-Training

    Wortarten und Satzglieder bestimmen, Unterscheidung von Adjektiv und Adverb, etc: Übungen für die 5. bis 7. Klasse

    Super Noten am Gymnasium

    Klassenarbeitstrainer für Deutsch in der 5. Klasse aus dem Duden-Verlag

    Wiederholungen des Jahresstoffs

    Das Rundum-Training

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