Wörtliche Rede und Redebegleitsatz

Arbeitsblätter mit Übungen und Aufgaben zur wörtlichen Rede und den Redebegleitsätzen für Deutsch an der Mittelschule und der Förderschule - zum einfachen Herunterladen und Ausdrucken als PDF

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Wenn wir im Deutschen jemanden zitieren wollen, benutzen wir die wörtliche Rede. Das bedeutet, dass wir die genauen Worte wiedergeben, die eine Person gesagt hat.

Um die wörtliche Rede zu bilden, verwenden wir Anführungszeichen ("...") um die zitierten Worte zu markieren. Zum Beispiel:

Mutter sagte: "Putz bitte dein Zimmer."

In diesem Beispiel sind die Anführungszeichen wichtig, weil sie zeigen, dass diese Worte von der Mutter gesagt wurden und nicht vom Erzähler selbst.

Wenn wir eine längere wörtliche Rede haben, können wir auch Absatzzeichen verwenden, um die verschiedenen Abschnitte zu kennzeichnen. Zum Beispiel:

Lisa sagte: "Ich habe heute eine tolle Idee für unser Schulprojekt. Wir könnten eine Umfrage machen und herausfinden, welche Themen die meisten Schüler interessieren. Dann könnten wir unsere Präsentation darauf aufbauen."

In diesem Beispiel verwenden wir ein Absatzzeichen, um den Übergang von Lisas erster Aussage zu ihrer zweiten Aussage zu markieren.

So können wir also die wörtliche Rede im Deutschen bilden, indem wir die genauen Worte einer Person in Anführungszeichen setzen.

Ein Redebegleitsatz ist ein Satz, der vor oder nach einer wörtlichen Rede steht und dazu dient, den Sprecher oder die Situation zu beschreiben.

Zum Beispiel: "Tina sagte: 'Ich bin müde'", könnte von einem Redebegleitsatz begleitet werden, wie zum Beispiel: "Nachdem wir den ganzen Tag auf dem Spielplatz waren, war Tina sehr müde."

Der Redebegleitsatz gibt uns zusätzliche Informationen darüber, wer spricht, in welcher Situation die Worte gesagt wurden und warum sie gesagt wurden.

Ein Redebegleitsatz kann auch verwendet werden, um eine Veränderung im Sprecher oder in der Situation zu kennzeichnen. Zum Beispiel: "Peter fragte: 'Hast du Zeit für ein Spiel?' Doch dann bemerkte er, dass Max schon zu spät für sein nächstes Treffen war und eilte davon."

In diesem Beispiel zeigt der Redebegleitsatz, dass Peter seine Frage unterbricht, weil er bemerkt, dass Max schon spät dran ist.

Auf diese Weise können Redebegleitsätze uns helfen, die wörtliche Rede besser zu verstehen und die Situation, in der sie ausgesprochen wurde, besser nachzuvollziehen.